החל מבוקר השבעה באוקטובר, 2023, בעקבות המתקפה הרצחנית של חמאס על ישראל, אנו מצויים במלחמה קשה המתנהלת בזירות שונות: בלחימה, ביחסים הבינלאומיים, בהתמודדות עם השכול והאובדן, עם מספר בלתי נתפס של חטופים ועם השיקום הנדרש בתוך החברה הישראלית, ובמיוחד ביישובים בדרום הארץ. המדיות השונות (תקשורת ורשתות חברתיות) הן זירה משמעתית המחברת בין ההיבטים השונים; מרחב ציבורי שאליו מתנקזים רגשות, עמדות, דעות, חדשות ורעיונות. במידה רבה זוהי זירת לחימה נוספת המערבת את כלל האזרחים בכל הגילאים ודורשת הבנה עמוקה יותר בכל הקשור לצריכה, שימוש והבנה של ממד זה גם בשגרה, ובוודאי בתקופת מלחמה. אוריינות מדיה אזרחית כוללת בתוכה מגוון מיומנויות המוגדרות נדרשות לחיים במאה ה-21. מיומנויות אלו מופיעות במסמך דמות הבוגר 2030, אך אינן משוייכות בהכרח לתחום אוריינות המדיה ו/או להיבטים של מיומנויות אזרחיות. בעולם שבו תחומי הסייבר והבינה המלאכותית מחליפים אנשים וארגונים אמיתיים במהירות מסחררת, היעדר מיומנויות של פענוח והבנה של המדיות השונות יאפשר ליותר ויותר גורמים לנצל חוסר ידע זה לעשיית רווחים על חשבון יחידים וקבוצות חלשים, לפגוע בביטחון האישי והמדינתי ולערער את הדמוקרטיה. ככל שהחברה מתמהמהת בקידום נושא זה, כך הפערים גדלים והיכולת להתמודד איתם עלולה להצטמצם. הלומדים במערכת החינוך היום הם מי שיהיו האזרחים, היוצרים והמנהיגים הפוליטיים והחברתיים בעתיד הקרוב, והם אינם מקבלים באופן עקבי ועמוק חשיפה להיבטים אלה של חינוך אזרחי. לפיכך, ובמיוחד ברקע המלחמה, המיזם המוצע מבקש להתמודד עם הטמעה של מיומנויות אוריינות מדיה אזרחית כהכרח חינוכי דחוף להפצה כאן ועכשיו, ולייצר תשתית נדרשת של ידע, מיומנויות ושותפים להטמעת הנושא בתוכניות הלימודים לעתיד. הנחת המוצא של מהלך זה היא שהמיומנויות הנדרשות לטיפוחה של אוריינות מדיה אזרחית הן מיומנויות אותן ניתן לתרגל בכל תחומי הדעת. כל אחד מתחומי הדעת מביא נקודת מבט שונה על המציאות ומציע דרכי חשיבה שונות עליה. מערכי שיעור שהוכנו על ידי צוותי המקצועות השונים בהקשר למלחמה משמשים בסיס ודוגמה לקידום מיומנויות אלה.